秉持著全人教育的理念，北投安家的每個方案，都積極引導孩子發展獨立自主、自我照顧的能力。其中面對生活的基本訓練，是不可或缺的重點教育。

像是晨跑，除了培養孩子運動的好習慣外，在晨跑過後，也會要求孩子打掃晨跑環境，進行社區服務，以及擺設社工為孩子準備的早餐，在吃完早餐後，孩子會負責善後用餐場地，養成使用過的地方，就要清潔乾淨的生活習慣。

晨跑訓練體力，晨跑後打掃環境。

或是小冒險，由孩子自炊，訓練孩子打理三餐的能力，也在製作食物的過程中，教導孩子健康養生的飲食觀念。當然有些孩子對於製作食物不是那麼熟悉，此時團隊便會請知道該如何料理食物的孩子，教導不會的孩子如何完成餐點，將自炊經驗傳承下去，也從中推動孩子幫助彼此。

晨大手攜小手，完成每天的三餐。

英文營亦是，除了學習英文課程外，團隊也重視孩子的生活教育。在吃完晚餐後，孩子會為分為兩組，一組清潔場地，一組洗碗。今年洗碗組，團隊增加了一位洗碗小督導，這位洗碗小督導，是方案中的一位女孩。女孩平時在家中經常被要求做家事，因此練就了很會洗碗、懂清潔的好本事，但女孩始終認為自己是被家庭壓迫，不得不認命做家事，因此團隊希望翻轉女孩對自己是受壓迫者的看法，將女孩提升至洗碗督導的位置，讓女孩運用擅長的洗碗本領，教導其他孩子如何洗碗，也從中看見自己的能力。現在，女孩是我們方案中公認的洗碗好督導，知道該如何教導和陪伴其他孩子，對自己也越來越有自信心了！

英文營使用過的場地，都要負責任的清潔乾淨。

教育不會只存在於學校裡，生活就是教育，看完文章的您，認為還有甚麼是可以從生活中培養孩子的重要觀念呢？歡迎留言告訴我們唷！