在青少年這個階段，我們總對於愛情、交朋友特別感興趣，因此這兩周英文營北投安家陪伴孩子玩了好幾場模擬約會，期待透過對話練習，能進一步引導孩子反思在人際關係中，自己有甚麼吸引他人的特質。

英文營的課程進行

團隊找了部網路交友轉換成現實社會的影片，邊學英文單字，邊與孩子一同猜測影片主角會選擇怎樣的男生或女生。

看完影片後，團隊邀請孩子上台跟小老師演練聊天交友，練習跟心儀的人互動、聊天，如何展現自己的優點，有孩子害羞到說不出話，有孩子興奮得介紹自己的興趣，也有孩子破天荒的用不流利的英文詢問小老師的喜好，小老師也即時給予孩子回饋，肯定孩子在對話中對人的真誠，鼓勵孩子多聊一些彼此有共同點的地方會更吸引人。演練過後，大家發現原來聊天是一門大學問呀，交友對話若只聊興趣，很快就結束了，我們要去思考還可以跟別人聊甚麼呢？

模擬實境對話

北投安家在每項活動設計上都希望能貼近孩子，從生活出發練習，譬如，每次主題課程開始之前，都會學一首英文歌，藉由歌曲輕鬆講出英文，以及每周英文營在使用場地後，孩子要打掃環境，在打掃時會選出一位孩子負責擔任主席，檢查同儕是否有清潔乾淨。

這幾周英文營都是由一位不擅言語表達的孩子擔任主席，從當主席的過程練習人際互動，團隊發現孩子從原先只會說明工作內容，到能夠檢查環境，甚至現在會督促同儕去打掃。看著孩子在工作中漸漸進步，團隊相信只要孩子持續努力，必能從這些日常細節，找到自我特質、建立應對生活的基本能力。

在每次主題課程開始之前，都會學一首好聽的英文歌，透過英文歌曲輕鬆的認識英文