這次我們希望透過音樂的方式，發展親子多元互動的管道，我們將成員分成家長組和小孩組，透過音樂遊戲、八部合音發聲、歌唱等休閒娛樂的方式，讓親子享受輕鬆自在的氛圍，暫時忘卻平時的劍拔弩張，傾聽對方「唱出來」的心聲。音樂，讓兩個不同的世代能夠交流、對話。

起先，我們將雙方帶開，各自分享在家中的衝突經驗，孩子在團體中的分享回饋讓我們發現，他們其實都懂父母的用心，但是一碰上電腦電動，他們往往也心有餘而力不足。在引導之下，孩子們開始彼此回饋，雖然他們的建議常常天馬行空，但是在同儕的影響，孩子們的心開始鬆動了；而大人則是分享彼此的育兒經驗，透過他人的回饋，看到自己的不足，也透過回饋別人，看到自己的長處。

團體結束後，我們請兩個團體聚集， 接下來我們將透過歌曲，讓雙方進行對話，請家長與孩子各自選一首歌代表彼此的心聲，家長選了「聽媽媽的話」，直接反應了對孩子的期待，甚至有媽媽流著淚感傷的說，這首孩子朗朗上口的歌，又有多少小孩真的聽進去了呢？面對大人的暖心攻勢，小孩選了一首「我就靜靜地看著你裝逼」（編譯：裝逼，大陸語，假裝自己很厲害）來回應，這代表什麼意思呢？大家可以好好意會。

晚上安排親子按摩，為緩和 下午對話而使親子間產生的張力，藉由身體的接觸，來感受彼此的愛和接納。其中一位孩子分享，從小到大沒有讓媽媽觸摸過自己的身體，更別說擁抱、撫摸等親暱的動作了，這樣的時光讓他非常享受，媽媽也感動直呼「好在今天有來！」，這短暫的天倫之樂，希望能帶給他們改變親子關係的動力。

週日，我們安排蔥油餅的製作，在老師的指導下，親子間充滿溫馨有趣的畫面，有親子合作攪麵、切蔥、桿麵、煎餅，有孩子做好餅，要給還在趕路中的爸爸吃。也有孩子貼心的說要做給老師們吃，啊！太感動了！真是沒有白疼你們。

這兩天的課程有衝突中也有歡樂，但是透過音樂、透過現場工作員的引導、透過互相的回饋，許多僵硬隔閡的親子關係有了突破，不僅過去負面、無效的經驗獲得了紓解，在人際技巧和解決問題的能力更是有所前進。期待這些家庭帶回去的不只是滿滿的回憶，更能夠把活動中的學習，帶回生活中實踐。